題目是
(1、3 、7 、8, )
(2 、4、6, )
(5 、 9, )
你能猜出這3組數字間有何種關係嗎?
提示 :每一組數字都有一個相同的條件 .
這曾是推薦甄試時 ,一個教授面試時 , 問的一個問題 .
(給自己一點時間想一下再看答案吧)
答案是
1. 3. 7 . 8 注音都是一聲
2. 4. 6. 注音都是四聲
5. 9 注音都是三聲
看到數字就想到要用數學的解題方法嗎？
我們的思想是不是都太僵化了呢？
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這是裕仁轉寄給我的文章
e-mail的標題是 " 原來你也不會，不是只有我笨而已 ..............."
我覺得 標題並不是很恰當 因為這無關乎 笨不笨
可是真的切中要害 我確實 很認真的思考著 這幾組數據是不是剛好差 2 還是基數 偶數的差異 純粹是數學的思考模式
這算是 先入為主的 印象吧
看到 阿拉伯字 自然想到 數學
看到 注音符號 自然和國文有關
看到 英文字母 問你這句哪裡錯了 自然的想是文法 還是 拼字錯了, 事實上 錯的可能是價值觀 是邏輯
這是錯嗎? 我不覺得 這是因為 過往的經驗 往往是我們用來面對新習題時的參考
經歷的越多 看的越多 想的越多 學的越多
對同一件事有更多的切入觀點 不同的做法
然而 第一產生的 或 測試的做法 往往還是我們經驗中 最常被驗證的那一個
不同的是 這個題目 提醒 我
不要拘泥於我們自認最有可能的方法
也要 虛心的聽聽別人的建議 試試不同的做法
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